2015年全国教育工作会议召开

2015年02月01日

 

昨(22)日,2015年全国教育工作视频会议召开,教育部部长袁贵仁出席会议并讲话。参加四川分会场视频会议的有省教育厅在家厅领导、各处室负责人。
 
会议现场
据悉,2014年农村学生上重点高校人数比2013年增加11.4%,圆满完成了政府工作报告提出的10%以上的目标。对农村贫困地区的定向招生专项计划,去年招收了5万名优秀农家娃。教育部要求,教育部直属高校和其他自主招生试点高校实施农村学生单独招生,招生数量不低于年度本科招生总数的2%。袁贵仁指出,今年还要继续实施支援中西部地区招生协作计划、农村贫困地区定向招生专项计划,进一步增加农村学生上重点高校人数。
袁贵仁的发言中有很长篇幅与西部地区有关。他指出,要完善东西部对口支援制度,使中西部青少年更多地到东部或城市接受职业教育,提高他们的就业创业能力;继续推进实施中西部高等教育振兴计划,推进中西部高校基础能力建设工程和中西部高校综合实力提升工程,支持中西部地区建设一批有特色、高水平的高等学校;同时,要加强“慕课”建设,充分利用现代教育技术和教育方法,提升中西部地区人才培养水平。
2014年中央财政共落实农村义务教育公用经费878.97亿元,比上年增加了53亿元。今年,国家还将实施乡村教师支持计划,以中西部农村为重点,调整特岗计划、国培计划等项目的实施范围。落实好连片特困地区乡村教师生活补助政策,全面落实城乡统一的中小学教职工编制标准。城镇中小学教师晋升高级教师职务(职称),应有在乡村学校或薄弱学校任教一年以上经历。重点支持乡村公办和普惠性民办幼儿园建设,全面实施第二期学前教育三年行动计划,逐步建立起以公共财政投入为主的农村学前教育成本分担机制。袁贵仁说:“要将教育经费更多地向薄弱环节和关键领域倾斜,向贫困地区、薄弱学校倾斜,向困难学生、基层教师倾斜,向创新人才培养、特色办学倾斜,多做雪中送炭的事。”
还有一个公平信号是针对困难群体教育保障水平的。袁贵仁指出,首先要落实好随迁子女在流入地就学升学政策,保障符合条件的孩子享有平等的受教育机会。其次要继续提高特教学校生均公用经费标准,按照“一人一案”原则,采取随班就读、特教学校就读和送教上门等形式,使三类残疾儿童少年义务教育入学率提高到85%以上。第三是提高国家资助政策的精准度,依托国家教育管理信息系统建设平台,通过学籍信息和资助信息的比对,精准确定资助对象,确保国家学生资助、奖补等优惠政策真正落实到每一个需要帮扶的学生身上。对于套取、冒领、人情资助等问题,发现一起,追究一起,查处一起。
 

编辑:章文波